教員132名・週6日制・文理混合クラス。複雑な時間割を、属人化せずに半減。
― 本郷中学校・高等学校

本郷中学校・高等学校は、中高6学年・48クラス・教員132名を擁する大規模な中高一貫校です。進学・特進それぞれに文理のコースがあり、文理混合のクラスも存在します。制約が幾重にも重なる時間割を、同校はKOOM上で作成・管理しています。

導入前の課題

大規模校ゆえに、コマ数・教員数・教室の制約が複雑に絡み合い、作成できる先生が限られていました。属人化は担当者の負担と、引き継ぎのリスクの両方を生んでいました。

• — 時間割を作成できる教員が限られ、業務が属人化していた
• — 学年内に多様なコース分岐があり、合同授業も多い
• — 管理施設87箇所・非常勤の先生の勤務日制約を同時に満たす必要があった

KOOMで変わったこと

多数の教員・クラス・施設の制約をKOOMで一元的に扱い、条件を満たす時間割を組成。特定の先生に依存しない作り方に変わり、作成時間も半減しました。

導入の効果

属人化の解消と作業時間の半減を同時に実現。大規模校でありながら、先生方が本来の教育活動に向かう時間を取り戻しています。

まとめ

規模が大きく、コースが複雑なほど、時間割は特定の先生に集中しがちです。本郷中学校・高等学校の事例は、KOOMが属人化の解消と時間短縮を同時に実現できることを示しています。 自校の規模・課題に近い導入イメージは、資料請求で具体的にお確かめいただけます。