多言語科目と多様なコースの時間割を組み、
コマ配置率100%を実現。
― 京都国際中学高等学校

京都国際中学高等学校は、中高一貫コース・進学コース・総合コース（国際系列／スポーツ系列）を擁し、韓国語・韓国社会・中国語といった多言語の科目も編成する学校です。43名規模の教員（うち非常勤約3割）、12のクラス・カリキュラム、121コマにおよぶ合同授業。こうした条件の多い時間割をKOOM上で組み、コマ配置率100%を実現しています。

導入前の課題

小規模校でも、コースと科目の多様さから制約は決して少なくありません。理科室・音楽室など特別教室4室の割り当ても同時に成立させる必要がありました。

• — 非常勤の先生が約3割（15名）を占め、出勤日の制約を踏まえた配置が必要
• — 合同授業121コマ・選択授業51コマと、複数クラスを同時に動かす授業が多い
• — 担当が1名の多言語科目があり、代替の効きにくい科目の調整が必要

KOOMで変わったこと

多様なコース分岐・合同授業・特別教室という制約を「条件」として設定し、KOOMが矛盾の少ない配置を導くことで、複雑な時間割づくりの負担を抑えられるようになりました。教員施設割当の情報をExcelで出力できる機能により、各教科の担当者への確認・共有もスムーズになっています。

導入の効果

クラス・カリキュラムの配置率はほぼ100%。2025年度のトライアルでは、コマ割付の作業時間が60時間から25時間に減りました。

まとめ

小規模校ほど、1名しかいない科目や非常勤の先生の制約が時間割全体を縛ります。条件を丁寧に設定すれば配置率100%まで到達できることを示す事例です。 自校の規模・課題に近い導入イメージは、資料請求で具体的にお確かめいただけます。